第3学年「調べよう ものをつくる仕事」の授業で,子どもが本気になる地域学習を提案します!

 地域学習では,どのような視点で事例を選び,どう授業化すればよいのでしょうか。地域で多様に行われている仕事の中から,子どもが本気で追究する事例を選び,その授業づくりを提案します。(平川純哉)

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